TOEFL JUNIOR小托?？荚嚶犃︻}型/考點(diǎn)/備考建議！助力小托福備考~

隨著近幾年來留學(xué)越來越低齡化，參加TOEFL JUNIOR小托福考試的小朋友日益增多，不少學(xué)生沒考出好成績多半都表示是因?yàn)槁犃Σ糠謥G分過多。犀牛送上TOEFL JUNIOR小托福考試聽力題型/考點(diǎn)/備考建議，助力小托福備考~

聽力部分

01 課堂說明 Class Introduction

內(nèi)容：考察學(xué)生理解非學(xué)術(shù)性質(zhì)的指導(dǎo)用語的能力。內(nèi)容涉及通知、說明或者課堂注意事項(xiàng)。

結(jié)構(gòu)：總-分-next step

題型：主要考察主旨題、推斷題和預(yù)測題。10道題中往往有超過50%都是對主旨題的考察。

考點(diǎn)分析：

(1)話題的大意。開頭主題句是解答主旨題的"捷徑"。少數(shù)文章沒有主題句，需要?dú)w整個段落的大意。

(2) 其他題型需通過題干關(guān)鍵詞來定位。對于推斷題， 要根據(jù)上下文息做出推理;對于預(yù)測題，要關(guān)注提示下一步動作的關(guān)鍵詞句(如：You will need to…) 。

02 對話 Conversation

內(nèi)容：該部分考察學(xué)生理解校內(nèi)日常交流的能力，對話在兩學(xué)生之間或者老師和學(xué)生之間展開。內(nèi)容包括課堂內(nèi)容討論、作業(yè)討論、校園生活話題。

結(jié)構(gòu)：

第一類結(jié)構(gòu)：提出問題-分析問題-解決問題;

第二類結(jié)構(gòu)：話題討論，完整的conversation可能是上述某一類結(jié)構(gòu)，也可能是兩類結(jié)構(gòu)的結(jié)合。

題型：涉及到大多數(shù)題型，包括主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、預(yù)測題、語氣題以及修辭結(jié)構(gòu)題。

考點(diǎn)分析

(1) 話題的大意

(2)重要細(xì)節(jié)定位(如學(xué)生的問題， 態(tài)度以及持該態(tài)度原因，下一步要做什么等)

(3)推理的能力

(4)理解說話者意圖的能力。學(xué)生需要理解特定語調(diào)、重音所表達(dá)的態(tài)度。

03 學(xué)術(shù)講座Academic Talk& Discussion部分

內(nèi)容：該部分測試了聽懂學(xué)術(shù)話題的能力。有老師單一演講以及和學(xué)生互動兩種類型。話題上和托福聽力的分類一致，有藝術(shù)、生命科學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)四類，但是都更為淺顯。

結(jié)構(gòu)：總-分

題型：涉及到大多數(shù)題型，包括主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、預(yù)測題、語氣題以及修辭結(jié)構(gòu)題。

考點(diǎn)分析

和conversation大致相同。Lecture比較容易考察修辭理解題，要注意演講者演講中的修辭手段(舉例子，類比和對比，原因和結(jié)果等等 )。

01.擴(kuò)大詞匯量

在小托福教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生聽力理解能力的最重要因素之一是詞匯量的大小。

很多學(xué)生由于詞匯量小，對聽力材料的理解有困難，所以擴(kuò)大詞匯量尤為重要，尤其是聽力中的高頻詞匯。此外，學(xué)生還需要特別注意單詞的滾動記憶。
 

02.每天練習(xí)聽力，從易到難

在小托福的教學(xué)過程中，學(xué)生沒有聽英語的習(xí)慣，造成了沒有辦法適應(yīng)考試的語音、語調(diào)和速度，更不用說理解聽力材料了。

因此，廣大考生要能夠堅(jiān)持每天進(jìn)行英語聽力練習(xí)，同時(shí)也可以進(jìn)行英語廣播(如VOA、BBC等)或英語原創(chuàng)電影、美劇等材料的廣泛參與。

關(guān)鍵是要先易后難，剛開始盡量不要選擇難的聽力材料，以免打擊自信;還要不斷練習(xí)，雖然每天的收獲似乎不多，但在潛移默化中，聽力理解能力可以有效提高。
 

03.養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣

由于機(jī)考改革，小托福的聽力更接近新托福的考試要求，相當(dāng)于先聽、后讀、再回答。這使得筆記變得更加重要。

如何做清晰有效的筆記，應(yīng)該被認(rèn)為是未來學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的重點(diǎn)。此外，考生要熟悉聽力過程模式，在自己練習(xí)的同時(shí)逐步學(xué)會如何識別考點(diǎn)的能力。
 

04.把握答題節(jié)奏

在教學(xué)過程中，有部分考生答題正確率高，但用時(shí)太長。這就使得在平時(shí)的練習(xí)中，注意答題的節(jié)奏顯得尤為重要。剛開始的時(shí)候，可以用計(jì)時(shí)的方法來做題，同時(shí)也需要放松和專注。