很多想要申請(qǐng)美國學(xué)校的學(xué)生都會(huì)選擇AP課程體系。也有很多同學(xué)家長在進(jìn)入國際學(xué)校選課時(shí)迷惑，對(duì)安排課程體系還是不夠了解，下文將闡述AP課程有什么優(yōu)勢？哪些學(xué)生可以選AP課程體系？犀牛國際教育專注國際課程、國際競賽輔導(dǎo)，需要AP課程規(guī)劃輔導(dǎo)請(qǐng)?jiān)敿?xì)咨詢聯(lián)系方式：xiniujiaoyu8，備注“官網(wǎng)”可快速通過！
AP課程優(yōu)勢:
1.申請(qǐng)大學(xué)時(shí)具有一定的優(yōu)勢
美國大學(xué)把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)，作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。所以在語言考試、SAT/ACT考試，文書寫作等等都安排好的前提下，建議大家盡可能的去考AP課程，這樣被名校錄取的可能性更大。
2.獲得大學(xué)學(xué)分，節(jié)省學(xué)費(fèi)
一般修一門大學(xué)的課程要花費(fèi)1000多千美元，而參加AP考試只需要92美金，因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力，它還是一種省錢的措施，同時(shí)還能在大學(xué)里換積分，一門AP可以頂3-6個(gè)學(xué)分。
3.證明學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿?/strong>
AP課程與大學(xué)相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系很緊密，AP考試成績也能體現(xiàn)出學(xué)生所具有的學(xué)習(xí)能力、自我認(rèn)知能力以及未來規(guī)劃。而從性質(zhì)上來說，AP確實(shí)是大學(xué)課程，難度都會(huì)比高中課程大，所以選修AP也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的證明。
4.判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力
由于AP課程是美國大一的內(nèi)容，較之中學(xué)內(nèi)容，難度增加很大。因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力以及明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)。
AP適合什么樣的學(xué)生?
目前，國內(nèi)報(bào)考的多是高中一、二年級(jí)的學(xué)生，利用閑暇時(shí)間，為未來的海外留學(xué)生涯打好基礎(chǔ)。從報(bào)考的結(jié)果來看，報(bào)考的學(xué)生水平參差不齊。AP課程規(guī)劃輔導(dǎo)請(qǐng)?jiān)敿?xì)咨詢聯(lián)系方式：xiniujiaoyu8，備注“官網(wǎng)”可快速通過！
理科類的學(xué)生會(huì)在AP課程中比美國學(xué)生有優(yōu)勢，數(shù)理化的成績比較好容易拿到學(xué)分，有的學(xué)生選修了美國歷史、文化課程，但實(shí)際上考不出好的成績。
因此，中國學(xué)生和美國學(xué)生在選考的科目上會(huì)有很大的不同。未來就讀理工科專業(yè)的學(xué)生，攻讀AP課程會(huì)有明顯的優(yōu)勢，歸結(jié)起來有三個(gè)原因:
第一，AP課程有適應(yīng)專業(yè)課程的必要，與名校認(rèn)可度相關(guān)
第二，國內(nèi)的學(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)相對(duì)好一些，在學(xué)習(xí)AP課程相對(duì)比較有優(yōu)勢，而且在學(xué)習(xí)AP課程后考試時(shí)更容易拿分;
第三，這些課程相對(duì)來說都是基礎(chǔ)課程，商科、工科里都會(huì)出現(xiàn)，對(duì)接范圍廣。
申請(qǐng)美本學(xué)校的學(xué)生，必須投AP課程體系一票，AP課程體系與美國課程適配度拉滿。選擇AP課程體系后，具體選科規(guī)劃還需根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平，就讀專業(yè)方向而定。需要了解AP課程規(guī)劃輔導(dǎo)請(qǐng)?jiān)敿?xì)咨詢聯(lián)系方式：xiniujiaoyu8，備注“官網(wǎng)”可快速通過！
