CCC競賽考試內(nèi)容有哪些？CCC競賽大綱整理！CCC競賽助你高效備賽

對于對化學競賽感興趣，同時想增加名校錄取機會的同學來說，CCC加拿大化學競賽是一個不錯的"入門級"競賽，值得同學們參加。下面就詳細介紹一下CCC競賽。

什么是CCC競賽?

CCC競賽(Canadian Chemistry Contest，加拿大化學思維挑戰(zhàn)活動)由加拿大化學學會 (Chemical Institute of Canada , 簡稱CIC)主辦，是加拿大學術(shù)性權(quán)威的化學競賽之一。同時，CCC 也是加拿大化學奧林匹克競賽(Canadian Chemistry Olympiad，簡稱CCO)的全國選拔預選賽，成績優(yōu)秀者可以獲邀進入加拿大化學奧賽全國決賽，從而入選加拿大化學奧賽國家隊參加ICHO(國際化學奧林匹克競賽)。

比賽題型：

25道選擇題

參賽資格：

高中各年級學生

考試模式：

在線考試(需配備帶攝像頭的電腦及手機移動設備)

線下-全國各考點學校

比賽形式：

個人賽，英語筆試，沒有實驗

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報名截止后24小時開放一次在線模擬

CCC試卷結(jié)構(gòu)

共有Part A,B,C三個部分

Part A是必答部分，考試時間60分鐘，25道多選題;

Part B為簡答題，考試時間90分鐘，學生在給出的題目中選擇2題作答，其中1題為必答題;

Part C為簡答題，考試時間1.5小時，學生在規(guī)定時間內(nèi)盡可能對所有題目作答。

CCC競賽大綱內(nèi)容

考試內(nèi)容歸為8大模塊：安全性問題、有機化學、酸和堿、從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)、電化學、溶液和化學計量學、氣體定律和基本概念的先決條件、熱化學、反應動力學、化學平衡。

1.有機化學

學生需要能夠：

用化學公式說明各種天然和合成的含碳化合物。

結(jié)合碳原子的獨特性質(zhì)，解釋有機化合物的大量和多樣性。

寫出各種有機化合物的分子式，并提供IUPAC名稱。

解釋碳鍵如何形成烷烴。

對各種有機化合物進行分類。

確定以下幾種有機反應類型：還原、氧化、取代、消除和加成，并預測這些反應的產(chǎn)物。

2. 酸和堿

學生需要能夠：

根據(jù)物質(zhì)的特性、名稱和配方，將其分為酸、堿、兩性或鹽類。

預測酸堿反應的產(chǎn)物。

用平衡的概念比較強酸和弱酸和堿。

根據(jù)強酸或弱酸或堿的濃度，計算其pH值。

用化學計量法測定酸或堿溶液的濃度。

3. 從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)

學生需要能夠：

描述一些常見的化學反應導致的材料性質(zhì)的變化。

使用模型來描述原子和分子的結(jié)構(gòu)和組成。

找出常見元素的例子，比較它們的特征和原子結(jié)構(gòu)。

表述原子三種基本粒子(質(zhì)子、中子和電子)的相對質(zhì)量和電荷。

在給定原子序數(shù)和質(zhì)量數(shù)的情況下，確定一種元素的不同同位素。

4. 電化學

學生需要能夠：

描述電路中電荷的流動。

描述包含可變電阻、電壓和電流的串聯(lián)和并聯(lián)電路。

從實驗和理論上定義氧化和還原。

預測各種電化學電池的電壓。

比較電化學電池和電解電池的能量效率，電子流/轉(zhuǎn)移和化學變化。

5A. 溶液和化學計量學

學生需要能夠：

定義純物質(zhì)的摩爾質(zhì)量，并進行摩爾質(zhì)量相互轉(zhuǎn)換。

使用分子內(nèi)力和分子間力的概念描述溶解過程。

定義與溶液相關的平衡概念。

測定純物質(zhì)在水中的摩爾溶解度。

5B. 氣體定律和基本概念的先決條件

學生需要能夠：

定量地分析各種物質(zhì)的密度。

定性地描述質(zhì)量和重量之間的關系。

解釋溫度變化對固體、液體和氣體密度的影響，并將結(jié)果與物質(zhì)的粒子模型聯(lián)系起來。

6A. 熱化學

學生需要能夠：

編寫烷烴燃燒反應的化學方程式并配平。

用實驗方法測定各種化學反應的能量變化。

用勢能圖說明各種化學反應的能量變化。

6B. 反應動力學

學生需要：

說明速率是一段時間內(nèi)某個量的變化。

確定測量特定化學反應速率的方法，例如參考溶液的質(zhì)量、體積、濃度或pH值的變化。

7. 化學平衡

學生需要：

區(qū)分均相平衡和非均相平衡。

舉出一些可逆反應的例子。

列出平衡狀態(tài)的特征。

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